Podzimní tandemová spolupráce tříd 4.D a 9.A se nesla v duchu čtenářství. Pracovali jsme s knihami Roalda Dahla a žáci 9.A si pro mladší spolužáky připravili literární pracovní listy. Starší děti si vyzkoušely roli učitele a mladší děti se seznámily s novými knihami.